miércoles, 1 de octubre de 2014

Catia TV?

¿Cómo nace Catia TV?
Nace para combatir los monopolios mediáticos. En los primeros momentos se conformó como un cine club donde se proyectaban películas alternativas a los films norteamericanos, es decir películas latinoamericanas, cubanas, europeas. La idea fue mostrar a la gente que había otro cine, otras formas de vivir y de pensar.
Con el avance de la tecnología se pudo reemplazar las tradicionales películas de cine por cámaras de video con proyector. De esta manera se empezó a hacer documentales de la comunidad, lo que permitió que la asistencia y el interés de la población se multiplicaran. Surge la necesidad de la gente de verse reflejada en los documentales, al tiempo que se acrecienta la necesidad de estar presente en la televisión, para mostrar sus luchas, sus conquistas.
La idea de hacer una televisora del barrio se mantuvo engavetada por varios años, pues no había la posibilidad legal de constituirse como tal. Los únicos medios alternativos que podían salir al aire eran unas radios ubicadas en la frontera con Colombia, aunque eran permanentemente cerradas o perseguidas. Se les acusaba de ser radios guerrilleras.
En este punto surge el proceso de debate sobre la Constituyente, durante el gobierno de Hugo Chávez. En esta coyuntura, mientras se analizaban las reformas a la Ley de Telecomunicaciones, gracias al ‘Movimiento por la Libre Comunicación’ se logró incluir a los medios alternativos comunitarios como parte del espectro eléctrico en radio y televisión. CATIA TVE es la primera televisora que logra conseguir el permiso de funcionamiento. Oficialmente nosotros iniciamos la transmisión el 30 de marzo de 2001.
Una vez constituido el canal, ¿cómo hacen para financiar la programación?
Nos financiamos haciendo videos por contratos con varias empresas, sean privadas o con el Estado, lo que nos da recursos para mantener la televisora. De igual forma vendemos publicidad a la Alcaldía, a los municipios, así como a la pequeña y mediana empresa.
¿Cómo es eso de qué el 70 % de la programación lo desarrolla la comunidad?
Así es, la programación es hecha por la comunidad en un 70 %, un 15 % está a cargo de productores independientes, y el otro 15 % lo hace la televisora. Aquí los productores comunitarios audiovisuales independientes manejan sus propios equipos, reciben el apoyo del Gobierno Bolivariano con la perspectiva de construir el poder popular.
¿Qué efectos ha causado la participación de la comunidad en la televisión alternativa?
Nuestra consigna es: “No vea la televisión, hágala”. La gente ya sabe cómo funciona la televisión comunitaria, es la comunidad la que trae el material a la televisora para que sea pasado, ellos son los dueños de la programación. El choque ha sido tremendo, la gente ha estado acostumbrada a sentarse a ver la televisión, es decir, a ser un consumidor de la programación. Ahora el pueblo es el productor, creador y crítico de su propio espacio.
Con la televisión alternativa se han fortalecido las organizaciones populares, las relaciones sociales. En el caso de los comités de tierra, se han logrado articular mucho mejor a nivel del municipio Libertador, gracias a un programa de televisión. CATIA TVE ha contribuido en este tiempo a la organización y movilización de la comunidad.
¿Puede decirse que CATIA TVE es un medio imparcial?
Nosotros somos un medio parcializado en la lucha contra el imperialismo, contra la explotación; además, está parcializada contra el burocratismo dentro del mismo Estado. Nosotros hemos realizado investigación y generado trabajos para cuestionar el funcionamiento del mismo gobierno. En este camino, en ocasiones la comunidad choca con el viejo Estado que todavía no se ha terminado de destruir. El objetivo es hacer realidad la construcción del nuevo Estado del poder popular.
De alguna manera estamos con la revolución, pero de alguna manera apoyamos una revolución dentro de la revolución, o sea ser críticos dentro del nuevo Estado que se quiere construir.
¿Cómo es eso de que la comunidad es el actor y productor de la TV?

Cuando transmitimos la señal nos dirigimos a la población con sus problemas y anhelos, no al gobernante. Por ejemplo, la comunidad está en contra de la explotación del níquel que está afectando la salud de la gente, la idea es dirigirse a las comunidades a que se sumen a conocer el problema para hacer contar con la participación y movilización de la población. En algunos casos el gobierno recoge las denuncias y trata de resolver el problema, incluso un ministro llegó a perder el cargo por una denuncia que se hizo en la televisión.

CLASIFICACIÓN DE LAS ENTREVISTAS



CLASIFICACIÓN DE LAS ENTREVISTAS

Las entrevistas pueden clasificarse por:

1. Objetivos:

1. Entrevista Informativa o Noticiosa: Es la que se busca con el fin de obtener información noticiosa. Los datos que un entrevistado da a un reportero pueden ser:
a) Tips, para que el periodista pueda seguir la pista de un acontecimiento, conseguir un documento o para que se ponga en contacto con algún personaje.
b) Informaciones que proporcionan los encargados de prensa de una dependencia oficial o privada, o los representantes de una organización.
c) Informaciones que son el resultado de una entrevista noticiosa con testigos presenciales de un hecho.
d) Informaciones que se centran en la entrevista de información realizada con un solo personaje.

1.2. Entrevista de Opinión: Sirve para recoger comentarios, opiniones y juicios de personajes sobre noticias del momento o sobre tema de interés permanente. Se distinguen dos casos:
a) La entrevista de opinión sobre sucesos del día, de actualidad. (Se produce un hecho de gran trascendencia con gran interés social).
b) La entrevista sobre temas de interés permanente. Problemas nacionales y mundiales que pueden estar o no en el escaparate de la actualidad inmediata.
1.3. Entrevista de Personalidad o Semblanza: Es la que se utiliza para captar el carácter, las costumbres, el modo de pensar, los datos biográficos y las anécdotas de un personaje: para hacer de él un relato escrito. (Marín:2008)

2. Tipo de Canal:

2.1 Personalizada: Es el diálogo cara a cara entre el entrevistado y el entrevistador, que permite una conversación más íntima, donde se pueden ver las reacciones del entrevistado ante las preguntas que surjan a medida que avanza la entrevista. Esto permite nutrir más el contenido de la entrevista al momento de ser redactada.

2.2. Telefónica: Permite el intercambio de información entre dos personas lejanas entre sí. En este tipo de entrevista el único elemento que puede determinar alguna reacción por parte del entrevistado es la voz.

2.3. Cuestionario: Son la serie de preguntas abiertas o cerradas que son entregadas al entrevistado, de manera impresa, para que una vez respondida sean entregadas al entrevistador.

3. Por el Número:

3.1. Entrevista propiamente dicha (Individual): Diálogo entre un personaje y un reportero.

3.2. Entrevista colectiva o de prensa (Grupal): Entrevista con uno o más personajes con varios reporteros. Por lo general se trata d entrevistas noticiosas. (Marín:2008)

4. Por la Modalidad:

4.2. Entrevista Estructura o Formal: Son las entrevistas en las que a todos los entrevistados se les hacen las mismas preguntas con la misma formulación y el mismo orden. El estímulo es, por lo tanto, igual para todos los entrevistados. Éstos sin embargo, tienen plena libertad para manifestar su respuesta. En definitiva se trata de un cuestionario de preguntas abiertas. Se debe indicar que, si bien la pregunta no compromete la libre manifestación del entrevistado, y aunque el entrevistador tenga cuidado en dejar hablar al entrevistado, el simple hecho de plantear las mismas preguntas en el mismo orden a todos los entrevistados introduce un fuerte elemento de rigidez en la dinámica de la entrevista.

4.1. Entrevista NO estructurada o Libre: Se trabaja con preguntas abiertas, sin un orden preestablecido, adquiriendo características de conversación. Esta técnica consiste en realizar preguntas de acuerdo a las respuestas que vayan surgiendo durante la entrevista. Tiene el inconveniente de que pueda pasar por alto áreas de aptitud, conocimiento o experiencia  al obviar preguntas importantes del tema a tratar.


Entrevista focalizada. Su realización requiere una gran experiencia, habilidad y tacto. Se realiza basándose en un problema, esta se hace sin sujetarse a una estructura formalizada lo que se necesita es agudeza y agilidad por parte del entrevistador para buscar los datos que se necesita. La entrevista focalizada es también una técnica excelente para estudiar situaciones que serán objetos de acciones de trabajo social

la entrevista


LA ENTREVISTA:
            Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan. La palabra entrevista deriva del latín y significa "Los que van entre sí". Se trata de una técnica o instrumento empleado para diversos motivos, investigación, medicina, selección de personal. Una entrevista no es casual sino que es un diálogo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes.

ORIGENES Y EVOLUCION DE LA ENTREVISTA:
            A pesar del origen francés del término entrevista, las primeras entrevistas publicadas y reconocidas como tal son norteamericanas. Hasta hace poco incluso se utilizaba indistintamente en castellano la palabra inglesa interview (o interviú) y entrevista. Los historiadores no se ponen de acuerdo si la primera entrevista fue de James Gordon Bennett (director del New York Herald) en 1836 o Horace Greely en el Tribune de Nueva York en 1859. Esta última posee una mayor proximidad al concepto actual de entrevista, tanto en planteamiento de objetivos como en resolución formal y concreta. En el primero, el de 1836, es la narración del asesinato de Juan Manuel León González y el periodista recoge el testimonio de Rosita, el ama de llaves, en forma de citas textuales, extractos de la conversación y declaraciones. La novedad es que se registran los diálogos en el texto.
            El segundo texto es una entrevista de personaje. Interesa la persona y es la persona, en sí misma, el motivo de la entrevista y que la misma se luzca. El periodista acude a Salt Lake City (Estados Unidos) a reunirse con Brigham Young, líder de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días (mormones).
            LA ENTREVISTA COMO HERRAMIENTA DE OTRAS DISCIPLINAS.

La entrevista literaria: Es un género literario y para demostrarlo basta repasar las características que le dan ese rango: presupone un escenario del habla que no se confunde con ningún otro; sugiere un guión de personas y personajes en acción comunicativa y sobre todo, se hace leer en su peculiar protocolo, esto es, pasando del lenguaje a la convención de un diálogo. Por lo mismo, la entrevista literaria tiene las otras conductas discursivas propias de un género: colinda con otros géneros, en primer lugar con el periodismo; disputa las nociones de la actualidad porque está hecha para establecer los hechos y sostener las opiniones y configura su propio archivo de referencias siendo como es una memoria del presente cambiante.
            Además es aquella que juega con la ficción de crear un personaje. Como una paradoja, para construir un retrato lo más verdadero posible, hay que construirlo desde la personal experiencia frente al otro o si se prefiere, también recurrir a la invención del personaje valiéndose en alguna medida de la imaginación.

La entrevista psicológica: Es una técnica de evaluación que utiliza la comunicación verbal, escrita y gestual para obtener información, analizarla e interpretarla con fines de asesoramiento, diagnóstico y terapéuticos. En la entrevista se establece una relación directa y asimétrica con los clientes, se establecen unos objetivos que se pueden comunicar o no comunicar con el ya nombrado y que pueden ser parecidos o diferentes a los que consulta el cliente. La entrevista se desarrolla dentro de un marco determinado por el rol de psicólogo y paciente-cliente.

De historia de vida o autobiografía sociológica: El investigador trata de aprende las definiciones que esa persona aplica a tales experiencias. La historia de vida presenta la visión de su vida que tiene la persona, en sus propias palabras, en gran medida como una autobiografía común.
            En la historia de vida se revela como de ninguna otra manera la vida interior de una persona, sus luchas morales, sus éxitos y fracasos en el esfuerzo por realizar su destino en un mundo que con demasiada frecuencia no coincide en ella en sus esperanzas e ideales.
Lo que diferencia la historia de vida de las autobiografías populares es el hecho de que el investigador solicita activamente el relato de las experiencias y los modos de ver de la persona y construye la historia de vida como producto final.
            El sociólogo que recoge una historia de vida da pasos para asegurar que ella cubra todo lo que queremos saber, que ningún factor o acontecimiento importante sea descuidado, que lo que pretende ser fáctico concuerde con las pruebas de que se dispone y que las interpretaciones del sujeto sean aportadas honestamente. El sociólogo mantiene al sujeto orientado hacia las cuestiones en las que está interesada la sociología, haciéndole preguntas sobre acontecimientos que necesitan desarrollo; trata de hacer que la historia narrada tenga que ver con materias que son objeto de registro oficial y con material proporcionado por otras personas que conocen, al individuo, el acontecimiento o el lugar que nos es descripto. Hace, que el juego sea honesto con nosotros.
            La historia de vida tiene una larga tradición en las ciencias sociales y figuró de modo prominente en el trabajo de la Escuela de Chicago durante las décadas de l920, 1930 y 1940.

Los sondeos de opinión pública: se desarrollaron en aplicaciones populares, aunque las tasas de respuesta para algunas encuestas declinaron. En algunos países se ha vuelto común la realización de sondeos de opinión mediante llamadas telefónicas, siento estas más fáciles, baratas y rápidas que el método cara a cara. Además de esto, los sondeos vía Internet se van tornando más populares, a pesar de las dificultades de tomar muestras de carácter científico en gran parte por la a Internet de ciertos sectores importantes en algunos países.


La investigación de mercado es la recopilación, registro y análisis sistemático de datos relacionados con problemas del mercado de bienes y servicios. Para nuestros fines, hay cuatro términos que necesitamos incluir en esa definición. Estos son: (1) sistemático; (2) objetivo; (3) información y (4) toma de decisiones. sistemático y objetivo hacia el desarrollo y provisión de información aplicable al proceso de toma de decisiones en la gerencia de mercadeo.